No dia 12/06, a Vereadora Michele Pereira, representando a Mesa Diretora da Câmara de Vereadores de Esteio, esteve reunida em Porto Alegre na Companhia Rio-grandense de Artes Gráficas- CORAG juntamente com Graziela Oliveira e Tatiana Meirelles, autoras e organizadoras do Projeto: I Colóquio Municipal/Esteio: “O lugar da diferença, nas práticas cotidianas.” Fomos recebidas pelas servidoras da CORAG Gisele e Nádia, na ocasião, entregamos uma cópia do referido projeto, solicitando a possibilidade de impressão dos conteúdos que serão angariados durante o desenvolvimento do mesmo.
“Acreditamos
que seja preciso uma mudança de paradigma no entendimento de que a
educação tem como finalidade promover a formação do cidadão, além de
transmitir conhecimento. (...) o Colóquio poderá motivar educadores da
rede municipal a trabalhar temas, como orientação sexual, sexualidade,
construções de gênero, pluralidade cultural e étnico-racial dentro das
escolas cotidianamente , perpassando a construção de conhecimentos
formais. (...) abrangendo os principais grupos temáticos: respeito
mútuo, justiça, diálogo e solidariedade”, justificam Graziela e
Tatiana, autoras do projeto.
Objetivo Geral do Projeto
Debater e refletir sobre as ações cotidianas que possibilitam a aplicabilidade das leis 10.639/03 e 11.645/11 nos currículos escolares, possibilitando espaço de troca e conhecimento. Apresentação de Trabalhos realizados no cotidiano escolar. Publicar como trabalho científico, dando valor aos artigos e projetos de trabalho,assim como aumentar as possibilidades de reconhecimento não apenas a nível municipal, mas também estadual e federal.
“Acreditamos
que seja preciso uma mudança de paradigma no entendimento de que a
educação tem como finalidade promover a formação do cidadão, além de
transmitir conhecimento. (...) o Colóquio poderá motivar educadores da
rede municipal a trabalhar temas, como orientação sexual, sexualidade,
construções de gênero, pluralidade cultural e étnico-racial dentro das
escolas cotidianamente , perpassando a construção de conhecimentos
formais. (...) abrangendo os principais grupos temáticos: respeito
mútuo, justiça, diálogo e solidariedade”, justificam Graziela e
Tatiana, autoras do projeto.
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